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SUMMER

在这向往的夏日里

我们去探索夏季炎热的奥秘

体验夏季活动的快乐

让我们一起开启探索

奇妙的夏天之旅!

夏天就悄悄来到了我们的身边。

孩子们已经很敏锐地感受到了哦!

孩子们从哪里发现夏天来了呢?

讨论夏天、记录夏天、享受夏天······

夏天在哪里

刘沐冉:夏天的叶子是绿色的。

李明轩:夏天的天空很蓝,还有很多白云。

张思淼:夏天的太阳一定是大大的,因为很热。

孙義箫:夏天小鱼开始在游泳。

张栩喆:夏天的小蜜蜂和蝴蝶飞来飞去的。

为什么天气这么热呢?

是“夏”天来了

创造“夏”符号

大家对“夏”字充满了好奇,夏与热有什么关系呢?我们先从古人创造的“夏”字一探究竟。

古人创造的“夏”

夏:古人把夏字创造成一个人的形状,四肢张开的形象化表示夏天很热。

小朋友们发现:

孩子们会如何用符号表示对“夏”的认识,设计属于我们的独特夏天呢?

石家玥:它像青蛙在拿着荷叶乘凉,用荷叶遮住太阳。

安泽睿:里面有一个圆圆的洞,我把洞当成我最喜欢吃的西瓜。

李滢琦:我看他像一个夏字小人。

李思柔:像小女孩出汗,她在吃冰棍。

李明轩:夏天像大大的太阳,小孩在玩玩具的时候出汗了。

春夏之交的过渡期悄然而至,孩子们敏感的察觉了自身的变化与温度的关系。在表达的过程中,我意外的发现孩子们创造的“夏”符号与《文字源流》中记载“夏”的象形字同出一辙,孩子们的真切感受让我们发现,孩子对环境的敏锐捕捉力是非常强的,他们的发现开启了我们的探“夏”之旅。

测量“夏”温度

李滢琦:夏是四季中最热的季节,我画了很多颜色的太阳,代表夏天很热很热。

刘子砚:夏天藏在幼儿园的小河里,我们来测测河水的温度。吴萱淼:河水的温度是30°C刘子砚:正常水管里的温度是30°C的一半,在阳光的照射下水的温度升高。孙義箫:普通沙子的温度是20°C,在阳光的照射下沙子变成了30°C摸起来热热的。许靖晗:我们一起来测冒险岛的温度。隋思文:冒险岛有大树,大树可以用来乘凉,温度不会很高。李思柔:冒险岛是30°C好热啊!

天气渐渐变热,

立夏的游戏丰富有趣,

夏天幼儿园里植物有什么变化呢?

跟着孩子们的脚步一起去看一看吧!

孩子们在四时园里观察测量植物的高度进行记录。

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DAWNDARK

我观察的小茄子长大了,多吃茄子可以补充我们体内需要的铁。

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DAWNDARK

大大绿色的叶子开着黄花结出了小黄瓜。

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DAWNDARK

这是大辣椒,妈妈告诉我大辣椒不辣,小辣椒比较辣。

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DAWNDARK

小柿子现在是绿色的,等柿子变红我们就可以吃啦!

夏日里的虫虫

孩子们植物里发现昆虫,在草丛中小小的身影。吸引了幼儿的目光·····

夏天可以看见小蚂蚁在寻找食物,很多小蚂蚁一起往洞口搬食物。

夏天,蜘蛛在自己织的网上捕捉小昆虫吃。

夏天在小河边可以看见青蛙在荷叶上睡觉。

刘沐冉:夏天我们每个人都会遇到一种虫子,它会飞,飞到你的身上就会让你起一个包,痒痒的,这种虫子是什么呢?对了就是蚊子。

?温馨小提示:

蚊虫叮咬后如何处理

一、止痒。是一般性的虫咬皮炎的处理主要是止痒,可外涂虫咬水、肥皂水、小苏打、复方炉甘石洗剂,也可遵医嘱用小儿专用止痒等外涂药物。

二、消炎。对于症状较重或有继发感染的患儿,可遵医嘱内服抗生素消炎,同时及时清洗并消毒被叮咬的部位,适量涂抹红霉素软膏等。

三、防抓挠。父母要监督宝宝洗手,剪短指甲,谨防小儿抓挠叮咬处,以防止继发感染。

四、盐水。先准备一杯温水,再向温水里撒入适量盐,搅匀后用筷子或者竹签蘸取适量滴在蚊子包上,如果干了就继续滴,多滴几次,宝宝就不会觉得痒了,蚊子包也会自然而然地消下去。

夏天是属于孩子们的季节,是个多姿多彩的季节,孩子们心里想的,眼里看的,是感兴趣的。孩子的直接感知、实际操作、亲身体验的需要,让孩子们在玩中学,学中玩,度过一个有意义的夏日时光。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇


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